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Après avoir évoqué les principales conceptions de l’acquisition et de l’apprentissage des langues, on s’intéressera à des situations variées d’appropriation des langues. Ce cours présentera ainsi un panorama des évolutions de la notion de communication dans le champ des sciences humaines et sociales, en interrogeant notamment des notions comme « compétence », « contexte », « échange », « interaction », « relation ». Il s’appuiera sur des exemples variés de processus d’appropriation des langues.
Compétences : connaitre les principales théories de la communication et leurs apports pour la didactique des langues.