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Langues, Société: idées, notions, enjeux

Nature Élément Constitutif
Crédits ECTS 3
Volume horaire total 20

Contenu

Cet enseignement vise à sensibiliser les étudiants aux enjeux liés à l’usage de différents concepts, de la référence à différents courants, écoles de pensée pertinentes pour leur champ. Ceci tend à favoriser pour l’immédiat, des démarches de lecture plus mûres et critiques. A moyen terme, il s’agit de sensibiliser les étudiants à la nécessité de se situer dans la diversité de courants, notions, idées, parfois contradictoires, qui organisent les champs de référence qui deviennent les leurs, et aux différences entre ces composantes.
On fera un rappel historique des grands débats dans le champ des méthodes et de l’épistémologie pour ce qui concerne les langues, pour passer en revue les grandes options en la matière, et réfléchir à l’adéquation entre ces choix et le type de terrain, de données envisagé. Des exemples d’enjeux contemporains seront discutés par le biais de sources médiatiques.
Compétences : Situer les méthodologies, notions, courants de pensée les uns par rapport aux autres, en concevoir une approche critique et informée par les enjeux qu’ils soulèvent