MASTER Arts, Lettres, Langues MENTION Français Langue étrangère PARCOURS FLE/S Appropriation, diversité et insertion

Formation(s) requise(s)

Mention de licence d'entrée dans le master : Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales – Lettres – Lettres, Langue

Enseignements MASTER 1 :

UE - Sociolinguistique et diversité des situations

• Sociolinguistique : approches de la variation et des contacts de langue
• Interventions en situations diversifiées : perceptions, interprétations, implications
• Francophonie, institutions et français dans l’espace francophone

UE - Langues et apprentissage

• Appropriation des langues et théories de la communication
• Descriptions linguistiques et didactique de la grammaire
• Initiation aux pratiques d’observation et d’enquête
• Choix 1 : Le texte littéraire en didactique des langues
• Choix 2 : Séquence de classe
• Choix 3 : Remise à niveau
• Choix 4 : Langue étrangère (avec le CNED)

UE - Didactique des langues et pratiques réflexives

• Didactique générale et méthodologie de l’enseignement du FLE et des langues
• Evaluer en didactique des langues : enjeux, usages, démarches
• Réflexivité en contextes d’intervention : expériences et formation professionnelle/de recherche

UE - Formation, culture, multimédia, langue

• Instruire, enseigner, éduquer, (se) former, s’approprier
• Culture, interculturel en altérité en classe de langue : notions et implications didactiques
• Numérique et appropriation des langues : usages et problématiques
• Langue étrangère (avec le CNED)

UE - Didactique des langues et professionnalisation

• Langues, société : idées, courants, notions, enjeux
• Elaborer son projet professionnel/son projet de chercheur : analyse des pratiques professionnelles et de recherche
• Choix 1 : FLE/S et didactique de l’oral et de l’écrit
• Choix 2 : Illettrismes, alphabétisations, littératies

UE - Travail d’étude et de recherche à partir du stage professionnel


Enseignements MASTER 2 :

UE - Diffusion du français, terrains et altérité

• Terrains d’intervention : dimensions langagières, sens, implications
• Diffusion et appropriations di français : évolutions, structurations, interprétations
• Penser l’altérité dans l’interdisciplinaire

UE - L’intervention linguistique : des impératifs en tension

• Aménagements linguistiques
• Numériques et langues : usages, démarches, enjeux
• L’enseignement du français aux publics dits « spécifiques »
• Encadrer/diriger une structure de formation (linguistique)

UE - Appropriation des langues et diversité

• Français langue seconde : enjeux politiques et aspects didactiques
• Contacts de langues, appropriations, interventions
• Approches de la description, des langues en contextes de diversité
• Langue étrangère (avec le CNED)

UE - Approches de terrain et analyse de pratiques

• Bilan de compétences
• Contextes et pratiques d’intervention, projet professionnel
• Réflexivités : diversités des approches

UE - Contextes, publics, pratiques (2 UE au choix)

• Apprentissages et enseignements précoces des langues
• Outils d’enseignements et de formation : de la genèse à l’élaboration
• Séminaires de recherche 1

UE - Vers l’emploi

• Structure de l’emploi, droit du travail et des associations
• Pratiques professionnelle et réflexivité
• Communications orales et écrites
• Accompagnement à la recherche d’emploi
• Langue étrangère (avec le CNED

UE - Stage et écrit professionnel

UE - Séminaires de recherche 2