Contenu
Cet enseignement est un approfondissement du travail d’analyse didactique et pédagogique mené en première année. Il vise à consolider notamment les compétences P1, P3 et P4 du référentiel métier. Il prend appui sur les situations vécues en stage en pratique accompagnée (SPA) ou en responsabilité. Une attention particulière est portée sur l’analyse de supports pour la mise en œuvre d’un projet de séquence culturel et problématisé. Le travail sur la conception de tâches et sur les stratégies d’apprentissage prenant en compte la diversité du public scolaire est mené en collaboration étroite avec les différents acteurs de la formation.