Initiation à la recherche en éducation S9 LM2EAG

Pour conduire sa recherche et élaborer son mémoire, l’étudiant.e bénéficiera de trois séances de trois heures qui présenteront le cadre et les enjeux du mémoire d’une part et l’aideront à s’approprier la démarche de recherche et la dimension critique d’autre part. « Au-delà du contenu disciplinaire, l’activité de recherche doit permettre au futur enseignant ou personnel d’éducation d’acquérir et de consolider des compétences liées au métier auquel ils se destinent, notamment par l’observation et l’analyse des pratiques professionnelles