Pour favoriser l'élévation du niveau de formation et développer l'autonomie des élèves, on tend à développer dans le second degré une approche didactique basée sur des situations dans lesquelles l'élève est accompagné pour réaliser une tâche complexe. Les outils numériques disponibles dans les lycées permettent de mettre en oeuvre cette approche à travers trois aspects : travailler, communiquer et évaluer.