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Ce cours consiste en une approche neurobiologique du langage. Une introduction portant sur l’anatomie et la physiologie du cerveau ainsi que sur les méthodes d’exploration du cerveau est présentée avant de se concentrer sur la neurobiologie du langage (latéralisation hémisphérique, aires cérébrales et réseaux neuronaux impliqués). L’hypothèse de période critique pour l’acquisition du langage est exposée. Le développement normal monolingue et bilingue ainsi que le développement pathologique du langage sont présentés à travers une approche neurolinguistique.