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L’EC 9.2 concerne la formation à la pratique de l’examen psychologique auprès d’enfants et d’adolescents. Des tests et échelles d’évaluation cognitive et intellectuelle seront présentés et manipulés. Le bilan psychologique sera abordé dans le cas de situations de handicaps moteurs, mais aussi sensoriels (surdicécité). Les répercussions de ces types de handicaps sur la communication, la cognition et les modalités d’évaluation seront expliquées.