LICENCE Arts, Lettres, Langues MENTION Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales Anglais-Espagnol (double Licence)

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Admission

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Public ciblé

Candidature

Programme

• Licence Anglais-Espagnol
  • Semestre 1 LL1CAE
    • Module 1 Anglais-Espagnol S1 LL1CAE (UE)142 h - 10 Crédits ECTS
      • Module 1 Anglais S1 LL1CAE (UE)70 h - 6 Crédits ECTS
        • Civilisation britannique de l'Empire au Brexit S1 LL1CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Civilisation britannique de l'Empire au Brexit S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        Le cours magistral couvrira pendant douze séances, à raison d'une heure hebdomadaire, les faits
        majeurs de l'histoire britannique de l'empire britannique au Brexit.
        Le TD d'une heure trente par semaine approfondira le cours grâce à des documents de diverses natures
        de sources primaires et secondaires.
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        • Concepts clés pour comprendre le monde anglophone S1 LL1CAE (Élément Constitutif)10 h - 2 Crédits ECTS
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        Concepts clés pour comprendre le monde anglophone S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 10 h - 2 Crédits ECTS
        Ce cours vise à présenter la forte prégnance de la culture biblique dans le monde anglo-saxon, bien sûr en Amérique du Nord mais aussi dans les Iles Britanniques ainsi que dans l’essentiel du Commonwealth. Cette prégnance est telle qu’elle infuse la vie courante, les schémas de pensée et la littérature. Fait essentiel, elle ne coïncide pas nécessairement avec une adhésion à la foi chrétienne.
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        • Entendre la littérature anglophone S1 LL1CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Entendre la littérature anglophone S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        Ce cours va aborder les sons et privilégier les approches sensuelles de la littérature anglophone, du
        Moyen-Âge à l'ère contemporaine, en jouant sur toute la gamme des formes, des genres, des styles et des
        media qui peuvent donner à une écriture sa petite musique particulière, et en proposer des interprétations
        variées qui ne s'excluent pas les unes les autres. Mais pour pratiquer cet art de l'interprétation, les étudiants
        ont besoin également de concepts clé dans le domaine, et de lire chaque semaine des textes et des documents
        (qui seront mis à disposition sur la plateforme Célène) pour les préparer avant chaque cours CM/TD. Ainsi
        seront-ils capables, à la fin du semestre, et grâce à la littérature, de "raconter, de repérer, de comprendre et
        de décrire" le monde qui est le leur.
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      Module 1 Anglais S1 LL1CAE
      UE 70 h - 6 Crédits ECTS
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      • Module 1 Espagnol S1 LL1CAE (UE)72 h - 4 Crédits ECTS
        • Littérature Amérique S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Amérique S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours d’introduction aux littératures hispano-américaines présentera un panorama des littératures hispano-américaines depuis le XVIe siècle jusqu’aux années 1940, à travers ses principaux courants et auteurs. Il sera dispensé en espagnol et comprendra une partie CM et une partie TD, cette dernière étant destinée à approfondir des textes en lien avec le CM.
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        • Littérature Espagne S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Espagne S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        El héroe en la literatura española : del Cid à Pepe Carvalho.
        Cours dispensés en espagnol.
        Les héros n'apparaissent jamais par hasard, ils reflètent les tourments et les rêves de la société qui les créée. C'est donc accompagnés des héros que nous voyagerons dans le temps et découvrirons la littérature espagnole.
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        • Thème S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Thème S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Traduction de textes littéraires du XXe siècle
        Pratique de la traduction du français à l’espagnol à partir textes courts.
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        • Version S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Version S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Pratique de la version à partir de courts textes des XIXe, XXe et XXIe siècles.
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      Module 1 Espagnol S1 LL1CAE
      UE 72 h - 4 Crédits ECTS
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    Module 1 Anglais-Espagnol S1 LL1CAE
    UE 142 h - 10 Crédits ECTS
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    • Module 2 Anglais-Espagnol S1 LL1CAE (UE)132 h - 10 Crédits ECTS
      • Module 2 Anglais S1 LL1CAE (UE)54 h - 4 Crédits ECTS
        • Grammaire de la langue anglaise S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Grammaire de la langue anglaise S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        L'enseignement de la grammaire en première année de Licence vise à approfondir et consolider des
        connaissances acquises dans le secondaire. Au premier semestre, le programme se divise en trois grandes
        parties :
        – la structure de la phrase simple et les types de phrase : la phrase assertive, la phrase négative, la phrase
        interrogative et la phrase exclamative,
        – la voix passive,
        – Le présent simple et le présent en BE + ING.
        Au-delà de la révision des règles fondamentales à partir d'exercices variés, on s'efforcera de réfléchir au
        système qui régit les faits observés et permet de les expliquer.
        Un travail très régulier, basé sur une brochure d'"Analyse grammaticale" distribuée en cours (nature et
        fonction des constituants de la phrase anglaise, cours & exercices), sera également demandé aux étudiants. Ce
        travail continuera en L2 et à l'entrée en L3, le contenu de la brochure sera considéré comme acquis. La
        brochure "Analyse grammaticale" (1er et 2ème semestres) est téléchargeable à tout moment sur le site du
        cours (plateforme Célène des cours en ligne de l'Université).
        TRES IMPORTANT : les séances de travaux dirigés n'ayant pas le support d'un cours magistral, il est
        indispensable que semaine après semaine, les étudiants fournissent un travail personnel important, consistant
        en une lecture active (débouchant par exemple sur la rédaction de fiches de synthèse personnelles) du manuel
        cité en bibliographie.
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        • Langue orale : laboratoire OU Théâtre S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
          • Langue orale Théâtre S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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          Langue orale Théâtre S1 LL1CAE
          Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
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          • Langue orale: laboratoire,interaction, phonétique S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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          Langue orale: laboratoire,interaction, phonétique S1 LL1CAE
          Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
          Une approche à la fois théorique et pratique de la prononciation de l’anglais permettra à l’étudiant d’éliminer
          les erreurs les plus courantes tout en améliorant l’authenticité de son accent.
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        Langue orale : laboratoire OU Théâtre S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Une approche à la fois théorique et pratique de la prononciation de l’anglais permettra à l’étudiant d’éliminer
        les erreurs les plus courantes tout en améliorant l’authenticité de son accent.
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        • Langue écrite et traduction S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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        Langue écrite et traduction S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
        Ce cours a le double objectif d’initier les étudiant.e.s à la traduction et de les faire pratiquer
        l’expression écrite en anglais. La partie traduction sera consacrée à la traduction de textes courts
        essentiellement contemporains, journalistiques et littéraires, en thème et en version, afin de familiariser les
        étudiant.e.s avec les grands principes et mécanismes de la traduction. Certains points et procédés précis
        seront abordés au travers de phrases de thème et de version en début de cours.
        Dans la partie expression écrite, les étudiant.e.s seront amené.e.s à produire des textes courts,
        fictionnels, mettant en oeuvre les points abordés dans la partie traduction. Il est important de lire
        régulièrement, en français comme en anglais, des textes de styles et d’époques variés. Il est également
        indispensable de maîtriser la grammaire dans les deux langues – et donc, de faire le bilan de vos éventuels
        points faibles ou lacunes dès le tout début de l’année afin d’y remédier avant vos premières épreuves de CC.
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      Module 2 Anglais S1 LL1CAE
      UE 54 h - 4 Crédits ECTS
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      • Module 2 Espagnol S1 LL1CAE (UE)72 h - 6 Crédits ECTS
        • Civilisation Amérique latine S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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        Civilisation Amérique latine S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
        Introduction aux civilisations précolombiennes
        Cours dispensé en espagnol.
        Plan du cours magistral : I) Panorama historique (processus de peuplement, apparition et développement des principaux foyer culturels) ; II) Regards sur des formes particulières de la culture (l’art, l’éducation, l’organisation socio-économique (ayllu, calpulli) dans les sociétés inca, maya et aztèque. Les travaux dirigés permettront d’enrichir et approfondir ces thématiques.
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        • Civilisation Espagne S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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        Civilisation Espagne S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
        L'Espagne au Moyen Âge : De l’invasion arabe (711) à la reconquête de Grenade (1492)
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        • Grammaire S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Grammaire S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Phonétique et système verbal.
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        • Pratique de la langue orale S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Pratique de la langue orale S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Correction phonétique et entraînement à l’expression orale en laboratoire.
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      Module 2 Espagnol S1 LL1CAE
      UE 72 h - 6 Crédits ECTS
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    Module 2 Anglais-Espagnol S1 LL1CAE
    UE 132 h - 10 Crédits ECTS
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    • Module 3 Spécifique S1 LL1CAE (UE)48 h - 4 Crédits ECTS
      • Cinémas et iconographies S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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      Cinémas et iconographies S1 LL1CAE
      Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
      Iconography and cinema : some key concepts
      This class will be devoted to the question of the construction of "meaning" in visual works (mostly: painting,
      photography and film). We will deal with some basic notions such as presence or absence of perspective,
      illusion of "reality", editing... We will also try to contextualise visual works in relation with the historical period
      when they were created. Two of the central concepts will revolve around the place of man in art and the
      role/place of art in society.
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      • Regards croisés S1 LL1CAE (Élément Constitutif)12 h - 2 Crédits ECTS
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      Regards croisés S1 LL1CAE
      Élément Constitutif 12 h - 2 Crédits ECTS
      Si elle date de plus d'un siècle, la nouvelle est tombée en désuétude dans les années 1980, pour retrouver une
      nouvelle vigueur aux Etats-Unis à la faveur des ateliers d'écriture.
      Inadapté au lectorat américain du tournant du 19e siècle, toujours en quête de territoires nouveaux et peu à
      même de suivre les épisodes romanesques qui font, à la même époque, les beaux jours de la presse
      européenne, le roman-feuilleton est vite remplacé, sur le nouveau continent, par le récit court, d'un
      maniement plus aisé.
      Ce cours sera l'occasion de remonter aux sources d'un genre auquel les auteurs de la Renaissance américaine
      ont su donner un caractère spécifiquement américain et qui a vu son heure de gloire à l'ère du jazz.
      Entre théorie et histoire culturelle, ce cours s'appuiera sur une sélection de nouvelles américaines des 19e et
      20e siècles, en lien étroit avec le territoire américain dans sa diversité.
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      • Transferts culturels S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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      Transferts culturels S1 LL1CAE
      Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
      Searching for Hispanic identity in the USA.
      The present focalization on anti-Hispanic sentiment in the USA, particularly as voiced by the current
      President Donald Trump, fails to account for the special place of Hispanic Americans in the history of the
      country. A colonized minority before they were stigmatized as immigrants and presumed to be illegals,
      Mexican Americans in particular have a unique understanding of cultural exchanges and the permeability of
      borders. This class will examine the questions of territory, language, and spirituality from both Anglo and
      Latino perspectives.
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    Module 3 Spécifique S1 LL1CAE
    UE 48 h - 4 Crédits ECTS
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    • Module 4: Compétences transversales S1 LL1CAE (UE)48 h - 6 Crédits ECTS
      • Expression écrite et orale (français) S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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      Expression écrite et orale (français) S1 LL1CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
      Méthodologie de la synthèse de texte, du plus simple au plus complexe, où sont évalués la participation orale et la qualité de l'expression écrite. On étudiera de brefs textes romanesques ou poétiques afin de s'initier aux techniques de l'analyse littéraire.
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      • Langue vivante non spécialistes S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
        • Langue vivante Allemand S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
          • LV ALLEMAND- L1-S124 h
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          LV ALLEMAND- L1-S1
          24 h
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        Langue vivante Allemand S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Italien S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
          • LV Italien- L1 (hors SDL)24 h
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          LV Italien- L1 (hors SDL)
          24 h
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        Langue vivante Italien S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Portugais S1 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
          • LV Portugais- S124 h
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          LV Portugais- S1
          24 h
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        Langue vivante Portugais S1 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
        Initiation à la langue portugaise. Ce cours est destiné aux grands débutants. Pronoms, formation du genre, formation du pluriel, présent de l'indicatif.
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      Langue vivante non spécialistes S1 LL1CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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      • Ressources documentaires et méthodologiques S1 LL1CAE (Élément Constitutif)12 h - 2 Crédits ECTS
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      Ressources documentaires et méthodologiques S1 LL1CAE
      Élément Constitutif 12 h - 2 Crédits ECTS
      Ce cours est articulé en cinq étapes:
      1. Préparer sa recherche
      2. Sélectionner les sources d'information
      3. Chercher et localiser les documents
      4. Évaluer la qualité et la pertinence des sources
      5. Rendre compte de sa recherche
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    Module 4: Compétences transversales S1 LL1CAE
    UE 48 h - 6 Crédits ECTS
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  • Semestre 2 LL1CAE
    • Module 1 Anglais-Espagnol S2 LL1CAE (UE)142 h - 12 Crédits ECTS
      • Module 1 : Culture du monde anglophone S2 LL2CAE (UE)70 h - 6 Crédits ECTS
        • Civi. américaine : Citoyenneté, XVIIIe-XXIe S. S2 LL1CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Civi. américaine : Citoyenneté, XVIIIe-XXIe S. S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        Although the Founding Fathers of the Constitution were eager to “form a more perfect Union” between the citizens of the individual states, defining American citizenship has always been a controversial issue in US social history. The “American Creed” guarantees that all “citizens of the United States” are entitled to liberty, equality and equal justice under law. The 14th Amendment to the US Constitution (1868) not only placed national citizenship above state citizenship but also established birthright as a bedrock principle of citizenship.
        
        And yet, various specific groups within the American population have been inferiorized, denigrated, excluded, and denied equal rights because of who they are and even though they are all US-born: Native Americans, African Americans, Mexican-Americans, women and LGBTQ+ Americans.
        
        In 1958, Chief Justice Warren reminded that “citizenship is man’s basic right for it is nothing less than the right to have rights. Remove this priceless possession and there remains a stateless person, disgraced and degraded in the eyes of his countrymen.” (Perez v. Brownell). Countless unauthorized immigrants have been treated as non-citizens even though they have favorably contributed to the American democratic experiment. The 14th Amendment even provides due process to all persons, including illegal immigrants. What have been the competing forces at stake since the late 19th century to determine who enters the United States and who is deported?
        
        
        The purpose of this survey course is to examine the various contexts in which American citizenship has been construed as an exclusive category and how it evolved from colonial times until the election of Donald J. Trump in November 2016. To what extent should national origin, race, class, gender, religion, sexual orientation be taken into account in the recognition of rights and protections? Can groups of US citizens be “separate but equal”?
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        • Concepts clés pour comprendre le monde anglo S2 LL1CAE (Élément Constitutif)10 h - 2 Crédits ECTS
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        Concepts clés pour comprendre le monde anglo S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 10 h - 2 Crédits ECTS
        L’insularité est l’une des sources, et l’un des principaux moteurs, de la pensée britannique. A partir d’elle s’est lentement déployé dans le temps un fort sentiment de singularité, voire d’élection au sens biblique du mot. L’Irlande, avec une logique quelque peu différente et des ambitions plus réduites, a suivi un chemin semblable. L’insularité a conduit les deux îles de l’archipel britannique à se penser également dans ces logiques d’insularisme et de sur-insularité que nous examinerons ensemble, avant de voir comment ce concept a pu également se déployer dans des territoires impériaux parfois fort éloignés du monde insulaire.
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        • Récit et image dans la litté. anglophone S2 LL1CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Récit et image dans la litté. anglophone S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        Le monde contemporain est saturé de récits, sous forme classique et littéraire, mais aussi sous des formes plus subtiles : discours politiques, images publicitaires, ou encore profils de réseaux sociaux. Face à ce foisonnement de récits verbaux ou imagés, il est plus important que jamais de posséder les outils conceptuels et le vocabulaire adapté pour adopter une posture critique, de comprendre leurs mécanismes et leurs effets, et de les commenter intelligemment. Les évènements récents (« Fake News » et propagande sur les réseaux sociaux, théories du complot, etc.) montrent le danger réel qui consiste à se complaire dans une approche naïve du récit.
        Dans cette optique, le cours magistral (CM) abordera les concepts fondamentaux du récit littéraire et de leurs analogues dans le domaine de l’image statique ou en mouvement, et analysera comment ils interagissent et s’interpénètrent. Nous nous interrogerons sur les spécificités du récit en abordant les grandes théories narratives qui ont tenté d’en rendre compte. Nous explorerons les différentes logiques d’organisation temporelles du récit et leurs conséquences sur le sens du texte. Nous apprendrons l’importance du choix de la voix et du point de vue narratif d’un récit littéraire ou filmique.
        Par l’étude en travaux dirigés (TD) d’une sélection de nouvelles et extraits en langue anglaise, ainsi que des images animées ou fixes, vous apprendrez à reconnaître les techniques abordées en CM et à déterminer comment elles peuvent contribuer au sens global d’une œuvre.
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      Module 1 : Culture du monde anglophone S2 LL2CAE
      UE 70 h - 6 Crédits ECTS
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      • Module 1 Espagnol S2 LL1CAE (UE)72 h - 6 Crédits ECTS
        • Littérature Amérique S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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        Littérature Amérique S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
        Ce cours proposera, dans un premier temps, un panorama de littérature d’Amérique Latine depuis la découverte du continent par les espagnols jusqu’au XXe siècle. Nous commenterons des textes représentatifs de chaque période littéraire.
        Dans un second temps, à travers l’étude d’extraits du roman Huasipungo (Cátedra, 2005) de Jorge Icaza, il sera question d’aborder les problématiques sociales et linguistiques mises en relief par la « littérature indigéniste ».
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        • Littérature Espagne S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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        Littérature Espagne S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
        El héroe en la literatura española : del Cid à Pepe Carvalho.
        Cours dispensés en espagnol.
        Les héros n'apparaissent jamais par hasard, ils reflètent les tourments et les rêves de la société qui les créée. C'est donc accompagnés des héros que nous voyagerons dans le temps et découvrirons la littérature espagnole.
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        • Thème S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Thème S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Pratique du thème à partir de courts textes des XIXe, XXe et XXIe siècles.
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        • Version S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Version S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Pratique de la version à partir de courts textes des XIXe, XXe et XXIe siècles.
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      Module 1 Espagnol S2 LL1CAE
      UE 72 h - 6 Crédits ECTS
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    Module 1 Anglais-Espagnol S2 LL1CAE
    UE 142 h - 12 Crédits ECTS
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    • Module 2 Anglais-Espagnol S2 LL1CAE (UE)132 h - 8 Crédits ECTS
      • Module 2 : Etude et pratique de la langue S2 LL2CAE (UE)54 h - 4 Crédits ECTS
        • Grammaire de la langue anglaise S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Grammaire de la langue anglaise S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        L'enseignement de la grammaire en première année de Licence vise à approfondir et consolider des connaissances acquises dans le secondaire. Au second semestre, le programme se divise en deux grandes parties :
        – temps et aspects : le prétérit simple et en BE + ING, le present perfect simple (HAVE + EN) et en BE + ING, le pluperfect simple (HAD + EN) et en BE + ING,
        – la modalité et les modaux.
        Au-delà de la révision des règles fondamentales à partir d'exercices variés, on s'efforcera de réfléchir au système qui régit les faits observés et permet de les expliquer.
        Un travail très régulier, basé sur une brochure d' "Analyse grammaticale" distribuée en cours (nature et fonction des constituants de la phrase anglaise, cours & exercices), sera également demandé aux étudiants. Ce travail continuera en L2 et à l'entrée en L3, le contenu de la brochure sera considéré comme acquis. La brochure "Analyse grammaticale" (1er et 2ème semestres) est téléchargeable à tout moment sur le site du cours (plateforme Célène des cours en ligne de l'Université).
        
        TRES IMPORTANT : les séances de travaux dirigés n'ayant pas le support d'un cours magistral, il est indispensable que semaine après semaine, les étudiants fournissent un travail personnel important, consistant en une lecture active (débouchant par exemple sur la rédaction de fiches de synthèse personnelle) du manuel cité en bibliographie.
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        • Langue orale : laboratoire-interaction-phonétique S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Langue orale : laboratoire-interaction-phonétique S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
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        • Langue écrite et traduction S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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        Langue écrite et traduction S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
        Ce cours a le double objectif d’initier les étudiant.e.s à la traduction et de les faire pratiquer l’expression écrite en anglais. La partie traduction sera consacrée à la traduction de textes courts essentiellement contemporains, journalistiques et littéraires, en thème et en version, afin de familiariser les étudiant.e.s avec les grands principes et mécanismes de la traduction. Certains points et procédés précis seront abordés au travers de phrases de thème et de version en début de cours.
        Dans la partie expression écrite, les étudiant.e.s seront amené.e.s à produire des textes courts, fictionnels, mettant en œuvre les points abordés dans la partie traduction. Il est important de lire régulièrement, en français comme en anglais, des textes de styles et d’époques variés. Il est également indispensable de maîtriser la grammaire dans les deux langues – et donc, de faire le bilan de vos éventuels points faibles ou lacunes dès le tout début de l’année afin d’y remédier avant vos premières épreuves de CC.
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      Module 2 : Etude et pratique de la langue S2 LL2CAE
      UE 54 h - 4 Crédits ECTS
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      • Module 2 Espagnol S2 LL1CAE (UE)72 h - 4 Crédits ECTS
        • Civilisation Amérique latine S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Amérique latine S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Rencontre de deux mondes et période coloniale
        Cours dispensé en espagnol.
        Plan du cours magistral : I) Débarquement, prise de possession et organisation de la conquête espagnole ; II) Regards sur l’époque coloniale (organisation politique et économique, la Controverse de Valladolid, le régime des castas, l’inquisition, les réductions, la résistance indienne). Les travaux dirigés permettront d’approfondir le programme de cet enseignement.
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        • Civilisation Espagne S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Espagne S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        L’Espagne du Siècle d'Or 1492-1700 : Des Rois Catholiques à la fin des Habsbourg
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        • Grammaire S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Grammaire S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Emploi de « ser » et « estar » et systèmes pronominal et prépositionnel.
        Etude raisonnée de la langue : phonétique, phonologie, orthographe et morphosyntaxe du système verbal. Cours théoriques, exercices d’application et thème grammatical.
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        • Pratique de la langue orale S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Pratique de la langue orale S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Correction phonétique et entraînement à l’expression orale en laboratoire.
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      Module 2 Espagnol S2 LL1CAE
      UE 72 h - 4 Crédits ECTS
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    Module 2 Anglais-Espagnol S2 LL1CAE
    UE 132 h - 8 Crédits ECTS
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    • Module 3 Spécifique S2 LL1CAE (UE)48 h - 4 Crédits ECTS
      • Cinémas et iconographies S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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      Cinémas et iconographies S2 LL1CAE
      Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
      «Tercer Mundo» y «Tercer cine»
      El uso de la expresión “Tercer mundo” a mediados del pasado siglo XX contribuyó a poner de relieve la persistencia de grandes desfases y tensiones entre las naciones poscoloniales y las potencias desarrolladas del “Primer mundo”. “Estética del hambre”, “Hacia un tercer cine”, “Por un cine imperfecto” forman parte de los ensayos-manifiestos que surgieron en el medio cinematográfico en América Latina en ese contexto. El propósito de este seminario es analizar los vínculos que se establecieron entre el cine y la teoría en América Latina para comprender concretamente el tercermundismo cinematográfico.
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      • Regards croisés sur les littératures Anglo et Hisp S2 LL1CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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      Regards croisés sur les littératures Anglo et Hisp S2 LL1CAE
      Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
      Après avoir vu comment, dans la histoire de la littérature, s'était opéré le passage de l'utopie à la dystopie, nous nous intéresserons aux grands classiques du genre (la plupart anglo-saxons) avant d'explorer la littérature dystopique espagnole. Nous verrons qu'elle s'adresse majoritairement à un lectorat plutôt jeune (young adult), nous tenterons de comprendre pourquoi. Nous analyserons ensemble quelques nouvelles dystopiques extraites de l'ouvrage Mañana todavía: doce distopías para el siglo XXI (Fantascy, M. 2014).
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      • Transferts culturels S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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      Transferts culturels S2 LL1CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
      Les langues évoluent d’un point de vue historique mais aussi par le contact qu’elles entretiennent les unes avec les autres. Les langues sont en contact dans différents types d’espaces. Après l’analyse de quelques concepts de sociolinguistique, nous verrons par l’observation et l’étude de documents concrets (renvoyant à l’oralité, à l’écrit, à la littérature) comment les aires linguistiques et culturelles anglophones et hispanophones s’interpénètrent en différents points de contacts tant en Amérique qu’en Europe.
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    Module 3 Spécifique S2 LL1CAE
    UE 48 h - 4 Crédits ECTS
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    • Module 4: Compétences transversales S2 LL1CAE (UE)54 h - 6 Crédits ECTS
      • Expression écrite et orale (français) S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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      Expression écrite et orale (français) S2 LL1CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
      Ce cours reprend les bases du premier semestre mais s'applique à des synthèses portant sur plusieurs textes (2 à 5) dont certains portant sur des problématiques historiques ou contemporaines de l'Amérique latine.
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      • Langue vivante non spécialistes S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
        • Langue vivante Allemand S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
          • LV ALLEMAND- L1-S224 h
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          LV ALLEMAND- L1-S2
          24 h
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        Langue vivante Allemand S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Italien S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
          • LV Italien- L1 (hors SDL)24 h
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          LV Italien- L1 (hors SDL)
          24 h
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        Langue vivante Italien S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Portugais S2 LL1CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
          • LV Portugais- S224 h
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          LV Portugais- S2
          24 h
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        Langue vivante Portugais S2 LL1CAE
        Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
        Modalités temporelles, expression orale, prétérit et imparfait. Formation du futur et du conditionnel.
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      Langue vivante non spécialistes S2 LL1CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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      • Ressources documentaires et méthodologiques S2 LL1CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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      Ressources documentaires et méthodologiques S2 LL1CAE
      Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
      Afin d’acquérir des méthodes de recherche de l'information (initiation à la méthodologie documentaire, utilisation du catalogue du Service Commun de Documentation et des ressources en ligne, outils pour la réalisation de dossiers de presse), ce cours portera sur l’étude des politiques de mémoire en Espagne et dans le Cône Sud (Argentine, Chili, Paraguay, Uruguay)
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    Module 4: Compétences transversales S2 LL1CAE
    UE 54 h - 6 Crédits ECTS
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  • Semestre3 LL2CAE
    • Module 1 Anglais-Espagnol S3 LL2CAE (UE)142 h - 11 Crédits ECTS
      • Module 1 Anglais : Culture du monde anglophone S3 LL2CAE (UE)70 h - 6 Crédits ECTS
        • Civilisation brit. : A la découverte du long XIXes S3 LL2CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Civilisation brit. : A la découverte du long XIXes S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        Le concept de ‘long XIXe siècle, inventé par l’historien britannique Éric Hobsbawn, vise à rendre compte de l’unité de la période ouverte en 1789 par la révolution française et qui s’acheva dans la Première Guerre mondiale, débordant ainsi des deux côtés les strictes limites chronologiques du siècle. Au Royaume-Uni cette période nouvelle commença un peu plus tôt qu’ailleurs, modernité oblige, avec deux transformations majeures : d’une part la révolution industrielle et les Lumières, et de l’autre l’échec en Amérique face aux colons révoltés. Nous examinerons donc rapidement ces changements de la fin du XVIIIe, puis les recompositions et les incertitudes du début su siècle suivant, avant d’examiner plus en détail l’ère victorienne (1837-1901) dans ses dimensions sociétale, économique, politique et morale. Nous conclurons par un bref examen de la ‘Question d’Irlande’ et, enfin, la marche à la Guerre.
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        • Concepts clés pour comprendre le monde anglophone S3 LL2CAE (Élément Constitutif)10 h - 2 Crédits ECTS
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        Concepts clés pour comprendre le monde anglophone S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 10 h - 2 Crédits ECTS
        Ce cours examinera les rôles de la langue, du patrimoine littéraire et de la tradition folklorique dans l'expression du sentiment national dans les îles britanniques
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        • Littérature anglophone S3 LL2CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Littérature anglophone S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        Le romantisme est un courant permanent de la littérature comme des sensibilités, fédérateur de la culture européenne avant les nationalismes figés qui, aujourd’hui, n’ont plus aucun sens. Non pas une littérature de musée mais une vague et un appel qui vont bouleverser les codes esthétiques en Europe (et au-delà) tout le long du XIIIe siècle et qui n’en finira pas de donner à l’expression artistique jusqu’aux débuts du XXe siècle l’intensité et les spasmes desquelles on ne pourra plus que bien difficilement la dissocier. En préparant les étudiants à savoir analyser un texte pour le commenter et l’éclairer grâce à une argumentation maitrisée et convaincante, ce cours vise aussi à faire comprendre que l’on peut grâce à la littérature réinventer, sublimer, voire nier, le réel mais aussi lui opposer des résistances subjectives efficaces. En pleine lumière comme dans les ombres souterraines de conflits intérieurs de plus en plus violents, c’est bien ce qui unit préromantiques, philosophes, excentriques, artistes, poètes et transcendantalistes : Inventer la nature, inventer la liberté, inventer sa réalité.
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      Module 1 Anglais : Culture du monde anglophone S3 LL2CAE
      UE 70 h - 6 Crédits ECTS
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      • Module 1 Espagnol S3 LL2CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Civilisation Amérique latine S3 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Amérique latine S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Indépendances et XIXe siècle.
        Ce cours dispensé en espagnol est organisé selon le plan suivant :
        a) Contextes et facteurs historiques des indépendances
        b) Le processus d’indépendance
        c) Les processus de construction nationale et le « problème indien »
        d) Les processus de construction nationale et le « problème social »
        e) Nouveaux impérialismes et naissance du latino-américanisme
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        • Civilisation Espagne S3 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Espagne S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        L’Espagne du XVIIIème siècle : de l’avènement des Bourbons aux réformes des Lumières.
        
        Une fois dressé le cadre politique, économique et social du XVIIIe siècle, l’accent sera tout particulièrement mis sur le développement du mouvement des Lumières et sur son engagement dans le domaine éducatif.
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        • Linguistique S3 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Linguistique S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Introduction à la linguistique. Phonétique et phonologie de l’espagnol (Y. GARCIA MARKINA)
        Ce premier cours théorique et pratique a un double objectif. Dans un premier temps, il s’agira de faire une introduction à la linguistique générale. Nous allons présenter très brièvement l’objet d’étude de la linguistique, les différents niveaux de la langue avant d’aborder des notions élémentaires. Dans un second temps, nous nous intéresserons aux sons de l’espagnol au moyen des outils apportés par la phonétique articulatoire et par la phonologie, en tenant en considération la variation dialectale de cette langue d’un point de vue descriptif (et parfois comparatif avec le français). Nous étudierons d’abord les différentes unités pour apprendre à les reconnaître et à les transcrire en Alphabet Phonétique International.
        Le cours sera fondamentalement dispensé en espagnol (la terminologie utilisée sera proposée également en français).
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        • Thème S3 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Thème S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Traduction de textes littéraires des XIXe et XXe siècles.
        Enrichissement lexical et syntaxique.
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        • Version S3 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Version S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Traduction de textes contemporains.
        Enrichissement lexical et syntaxique.
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      Module 1 Espagnol S3 LL2CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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    Module 1 Anglais-Espagnol S3 LL2CAE
    UE 142 h - 11 Crédits ECTS
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    • Module 2 Anglais-Espagnol S3 LL2CAE (UE)144 h - 9 Crédits ECTS
      • Module 2 Anglais : Etude et pratique de la langue S3 LL2CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Expression et compréhension orale S3 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Expression et compréhension orale S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours a pour objectif d'approfondir la maîtrise de la pratique orale de la langue anglaise tant en ce qui concerne la compréhension que l'expression. Les exercices se concentreront sur des questionnaires portant sur des documents anglophones authentiques (émissions de radio) et des mises en situation permettant l'expression orale en petits groupes.
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        • Grammaire et expression écrite S3 LL2CAE (Élément Constitutif)24 h - 1 Crédits ECTS
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        Grammaire et expression écrite S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 24 h - 1 Crédits ECTS
        Les travaux dirigés de grammaire au niveau L2 prolongent et complètent ceux suivis par les étudiants en première année de Licence. Le programme s'articule autour de deux axes :
        - le groupe nominal (principaux domaines : typologie des noms, détermination, constructions à plusieurs noms, adjectifs).
        - nature et fonction des constituants de la phrase anglaise (cf. brochure "Analyse syntaxique").
        
        Le TD alternera entre théorie et pratique. Des exercices variés seront proposés (thème grammatical, réflexion en contexte, expression écrite semi-guidée, etc.).
        Ce TD répond à trois objectifs solidaires :
        - consolider les acquis grammaticaux des étudiants ;
        - amener les étudiants à réfléchir au système qui régit les faits observés ;
        - amener les étudiants à réinvestir leurs connaissances en grammaire à travers des travaux divers d’expression écrite.
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        • Init. aux concepts clés de la linguistique S3 LL2CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Init. aux concepts clés de la linguistique S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        De plus en plus de gens trouvent que le langage et les langues sont un champ de recherche fascinant et ont plaisir à les analyser à partir de différents points de vue, tels que : d'où vient la langue anglaise ? Comment les mots anglais changent-ils de sens ? Certains dialectes ou accents de l'anglais sont-ils intrinsèquement supérieurs aux autres ? Quel est le lien entre graphie et prononciation dans cette langue ? La grammaire anglaise est-elle plus simple que d'autres systèmes ?
        
        L'objectif de ce cours est donc de proposer une réflexion sur la langue anglaise, qui s'appuie au 1er semestre sur la maîtrise des principaux concepts et problèmes de la linguistique générale (rapports langue-réalité, fonctions du langage, théorie du signe, de la référence, ...), et au second semestre sur les questions et méthodes d'analyse en phonologie, morphologie, lexicologie, dialectologie, ... Les questions traitées seront illustrées, à chaque fois que possible, par des éléments d'histoire de
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      Module 2 Anglais : Etude et pratique de la langue S3 LL2CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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      • Module 2 Espagnol S3 LL2CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Analyse iconique et filmique S3 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Analyse iconique et filmique S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours se présente comme une introduction à la peinture latino-américaine et permettra d’approfondir la méthodologie de l’analyse picturale.
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        • Grammaire S3 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Grammaire S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Enseignement dans la continuité de celui du L 1.
        Emploi du subjonctif, du passé composé et du passé simple, apocope et analyse et traduction d’éléments et structures clé : « dont », « on », « mais », c’est --- que » …
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        • Littérature Amérique S3 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Amérique S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours portera sur le décloisonnement des frontières génériques entre la fiction littéraire, le livre de recettes de cuisine, le feuilleton et le journal intime. On étudiera en particulier l’usage de l’hyperbole comme figure majeure de l’esthétique du grotesque, du réalisme magique et du mélodrame.
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        • Littérature Espagne S3 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Espagne S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        El curso versará sobre una de las obras teatrales más importantes de la postguerra española. Previamente se verán algunas generalidades sobre el teatro como espectáculo, la tragedia y el contexto socio-cultural de la época.
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        • Pratique de la langue orale S3 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Pratique de la langue orale S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours est dispensé entièrement en espagnol par des enseignants hispanophones (Espagne et Amérique hispanique) et il est consacré à la conversation.
        Il permet de développer les capacités de l’étudiant pour s’exprimer clairement et interagir avec souplesse afin d’engager, soutenir et clore une conversation simple en tête-à-tête sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel. Il renforcera aussi les éléments communicatifs qui lui serviront à faire face à des situations peu habituelles de la vie quotidienne et à exprimer sa pensée sur un sujet abstrait ou culturel afin d’exprimer clairement un point de vue.
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      Module 2 Espagnol S3 LL2CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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    Module 2 Anglais-Espagnol S3 LL2CAE
    UE 144 h - 9 Crédits ECTS
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    • Module 3 Spécifique S3 LL2 CAE (UE)48 h - 4 Crédits ECTS
      • Cinémas et iconographies S3 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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      Cinémas et iconographies S3 LL2CAE
      Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
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      • Transferts Linguistiques I S3 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h
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      Transferts Linguistiques I S3 LL2CAE
      Élément Constitutif 12 h
      (El programa de esta asignatura es anual).
      El objetivo de este curso es comprender la evolución de la lengua y algunos tipos de cambio lingüístico. Para ello, se estudiarán diferentes etapas en la formación del español y del francés, como punto de comparación. Se tomarán en cuenta las razones internas y externas que influyen en el cambio lingüístico y el papel del contacto entre las lenguas en la evolución de las mismas. Se abordarán conceptos clave como la norma lingüística y los diferentes tipos de variación en las lenguas.
      
      Se darán algunos capítulos de las siguientes obras como lecturas obligatorias, que se incluirán en las evaluaciones, por lo que es indispensable hacerlas. Dichos capítulos, si el libro no se encuentra en la biblioteca universitaria, se pondrán en pdf en el curso en línea (CELENE).
      Se hará una evaluación continua dentro del curso con tests en línea (sobre las lecturas o bien, sobre las nociones vistas en clase), además de los exámenes escritos.
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      • Transferts culturels S3 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h
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      Transferts culturels S3 LL2CAE
      Élément Constitutif 18 h
      Ce cours vise à familiariser les étudiants avec les mécanismes de traduction culturelle à l’échelle de l’ensemble du continent américain (Amérique du Nord, Caraïbes, Amérique latine). Il prendra pour exemple trois grands courants de pensée actuels en Amérique latine (pensée féministe / queer / décoloniale) afin de mettre en évidence les processus de circulation, de diffusion et d’hybridation par lesquels s’élabore la pensée contemporaine.
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    Module 3 Spécifique S3 LL2 CAE
    UE 48 h - 4 Crédits ECTS
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    • Module 4: Compétences transversales S3 LL2CAE (UE)50 h - 5 Crédits ECTS
      • Compétences numériques S3 LL2CAE (Élément Constitutif)6 h - 2 Crédits ECTS
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      Compétences numériques S3 LL2CAE
      Élément Constitutif 6 h - 2 Crédits ECTS
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      • Langue vivante non spécialistes S3 LL2CAE (Élément Constitutif)24 h - 3 Crédits ECTS
        • Langue Vivante Allemand S3 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 3 Crédits ECTS
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        Langue Vivante Allemand S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 3 Crédits ECTS
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        • Langue Vivante Italien S3 LL2CAE (Élément Constitutif)24 h - 3 Crédits ECTS
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        Langue Vivante Italien S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 24 h - 3 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Portugais S3 LL2CAE (Élément Constitutif)24 h - 3 Crédits ECTS
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        Langue vivante Portugais S3 LL2CAE
        Élément Constitutif 24 h - 3 Crédits ECTS
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      Langue vivante non spécialistes S3 LL2CAE
      Élément Constitutif 24 h - 3 Crédits ECTS
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    Module 4: Compétences transversales S3 LL2CAE
    UE 50 h - 5 Crédits ECTS
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  • Semestre 4 LL2CAE
    • Module 1 Anglais-Espagnol S4 LL2CAE (UE)142 h - 11 Crédits ECTS
      • Module 1 Anglais : Culture du monde anglophone S3 LL2CAE (UE)70 h - 6 Crédits ECTS
        • Civilisation américaine : peuple et territoire S4 LL2CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Civilisation américaine : peuple et territoire S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        Ce cours propose un panorama de l"histoire et la culture des Etats-Unis par le biais des grandes problématiques liées à l'établissement et la consolidation de la nation étasuniennes, le fonctionnement politique, la question de l'expansion territoriale et les différentes populations en présence - de tout temps - sur le sol étasunien.
        
        
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        • Concepts clés S4 LL2CAE (Élément Constitutif)10 h - 2 Crédits ECTS
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        Concepts clés S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 10 h - 2 Crédits ECTS
        Dans leurs formes les plus anciennes, toutes les cultures de la planète ont été marquées par la révolution néolithique qui a mis fin –ou du moins, ajouté des points de suspension– aux traditions des chasseurs cueilleurs en rationalisant les ressources et les techniques agricoles, en choisissant les plantes ou les fruits à cultiver, et en se sédentarisant. Dans le monde anglo-saxon, le site archéologique de Stonehenge nous parle encore de ce passage des temps dits obscurs à « une » forme de modernité, ou plutôt à quelque chose qui devait les reléguer dans le « passé ».
        La modernité n’existe donc pas dans l’absolu, pas plus que les points de départ originels que les légendes dorées font pourtant bel et bien miroiter. Elle se renouvelle en fait, perpétuellement, toujours en devenirs incertains et potentiels soumis à des lois du hasard plus ou moins objectives et prévisibles. À travers une histoire culturelle de la dissidence et des plus célèbres jusqu’au-boutistes (overreachers) dans le monde anglo-saxon, ce cours a pour ambition de donner aux étudiants de deuxième année les concepts clés et les références incontournables qui ressurgissent régulièrement dans l’Histoire pour annoncer les révolutions, bousculer les traditions et favoriser les explosions artistiques, politiques ou culturelles à tel ou tel moment. Il s’agit parfois de résurgences, quelquefois de résistances, et il n’est pas rare non plus de voir ces accès, ces excès, absorbés assez rapidement par la tradition. Entre fractures d’avec le passé et émergences de modernités, on n’en finit pas d’annoncer le début de la fin qui pourtant est bien souvent déjà derrière nous (Jean-Luc Nancy).
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        • Littérature anglophone : vers le modernisme S4 LL2CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Littérature anglophone : vers le modernisme S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        "Make it new!" tel est le cri de ralliement des Modernistes qui, avec Ezra Pound, chef de file des Vorticistes, rejettent les modes d'expression et les formes du passé pour mieux créer leur propre idiome. L'accroissement des villes, le développement industriel, l'essor des cultures émergentes (réclames et publicité, éclairage public, développement des périodiques, pré-cinéma, photographie), la révolution des moyens de communication et l'avènement de la production de masse dans les sociétés occidentales entre la fin du XIXe siècle et le début du XXe servent de toile de fond à cette mise en crise du sens et de la représentation. Qualifié par les historiens de véritable cataclysme culturel, le Modernisme est avant tout une révolution épistémique dont il conviendra d'explorer les aspects les plus expérimentaux dans le domaine de la littérature et des arts visuels selon une perspective transatlantique.
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      Module 1 Anglais : Culture du monde anglophone S3 LL2CAE
      UE 70 h - 6 Crédits ECTS
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      • Module 1 Espagnol S4 LL2CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Civilisation Amérique latine S4 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Amérique latine S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours dispensé en espagnol revient sur certaines tendances qui marquent profondément la deuxième moitié du XIXe siècle hispano-américain : progrès technique, développement économique, mutations sociales et évolution des idées politiques. Certains épisodes représentatifs de ces tendances seront étudiés plus en détail, comme la guerre du Pacifique entre le Chili, la Bolivie et le Pérou ou l’évolution du Mexique du Second Empire au Porfiriat.
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        • Civilisation Espagne S4 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Espagne S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        L’Espagne du XIXe siècle : crise de l’absolutisme, construction de la société bourgeoise libérale et éducation de la nation.
        Nous étudierons la crise de l’Ancien Régime dans ses aspects politiques et sociaux pour mieux comprendre ensuite les conditions de l’émergence et du développement de la société bourgeoise libérale ainsi que de l’idée de nation en lien avec l’application d’une politique éducative.
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        • Linguistique S4 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Linguistique S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Morphologie et sémantique lexicale de l’espagnol (Y. GARCIA MARKINA)
        Dans ce cours théorique et pratique nous étudierons la composante lexicale et morphologique des mots, ainsi que les relations de signification entretenues entre eux. Nous nous intéresserons à l’origine et la formation des mots, leur structure interne et enfin, les catégories grammaticales (la nature des mots).
        Le cours sera fondamentalement dispensé en espagnol (la terminologie utilisée sera proposée également en français).
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        • Thème S4 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Thème S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours vise à approfondir les compétences en traduction littéraire acquises aux semestres précédents, par la pratique du thème à partir de textes du XIXe au XXIe siècle.
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        • Version S4 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Version S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Traduction de textes contemporains.
        Enrichissement lexical et syntaxique.
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      Module 1 Espagnol S4 LL2CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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    Module 1 Anglais-Espagnol S4 LL2CAE
    UE 142 h - 11 Crédits ECTS
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    • Module 2 Anglais-Espagnol S4 LL2CAE (UE)144 h - 10 Crédits ECTS
      • Module 2 Anglais : Etude et pratique de la langue (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Différents niveaux d'analyse linguistique anglaise S4 LL2CAE (Élément Constitutif)30 h - 2 Crédits ECTS
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        Différents niveaux d'analyse linguistique anglaise S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 30 h - 2 Crédits ECTS
        L'objectif du cours du 2ème semestre est de prolonger la réflexion entamée au 1er semestre en se concentrant sur les différents niveaux d'analyse. Nous étudierons les domaines suivants : phonétique, phonologie, morphologie, lexicologie, histoire de la langue et sociolinguistique.
        Les concepts abordés dans le CM seront développés dans le TD et étayés par des exercices d'application.
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        • Expression et compréhension orale S4 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Expression et compréhension orale S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours a pour objectif d'approfondir la maîtrise de la pratique orale de la langue anglaise tant en ce qui concerne la compréhension que l'expression. Les exercices se concentreront sur des questionnaires portant sur des documents anglophones authentiques (émissions de radio) et des mises en situation permettant l'expression orale en petits groupes.
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        • Grammaire et expression écrite S4 LL2CAE (Élément Constitutif)24 h - 1 Crédits ECTS
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        Grammaire et expression écrite S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 24 h - 1 Crédits ECTS
        Les travaux dirigés de grammaire au niveau L2 prolongent et complètent ceux suivis par les étudiants en première année de Licence. Le programme du second semestre porte sur la phrase complexe. Des questions diverses seront traitées : typologie des propositions subordonnées (propositions nominales, adverbiales et relatives ; mode fini / non fini, etc.), conjonctions simples et conjonctions complexes, complémentation verbale (Verbe 1 + Verbe 2), traduction de « dont », etc.
        Le TD alternera entre théorie et pratique. Des exercices variés seront proposés (thème grammatical, réflexion en contexte, expression écrite semi-guidée, etc.).
        Ce TD répond à trois objectifs solidaires :
        - consolider les acquis grammaticaux des étudiants ;
        - amener les étudiants à réfléchir au système qui régit les faits observés ;
        - amener les étudiants à réinvestir leurs connaissances en grammaire à travers des travaux divers d’expression écrite.
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        • Oral sur bibliographie S4 LL2CAE (Élément Constitutif)0 h - 1 Crédits ECTS
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        Oral sur bibliographie S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 0 h - 1 Crédits ECTS
        Dans le cadre de votre évaluation en « Outils et techniques de collaboration » L1 (Module 4) ainsi que l’oral à la fin de votre année de L2 (Semestre 4 Module 2) et de L3 (Semestre 6 Module 2) vous devrez démontrer une connaissance intime des ouvrages de cette bibliographie obligatoire. La bibliographie est complémentaire aux programmes des cours de Licence et a été établie par vos enseignants afin de vous donner une base solide en culture générale des pays anglophones.
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      Module 2 Anglais : Etude et pratique de la langue
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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      • Module 2 Espagnol S4 LL2CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Grammaire S4 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Grammaire S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Enseignement dans la continuité de celui du L 1.
        Emploi du subjonctif, du passé composé et du passé simple, apocope et analyse et traduction d’éléments et structures clé : « dont », « on », « mais », c’est --- que » …
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        • Histoire des idées S4 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Histoire des idées S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours comporte plusieurs fils conducteurs, les principaux étant la formation des Etats et les différentes formes d'organisation sociale, les mutations scientifiques depuis le Moyen-Âge à nos jours, le racisme scientifique et ses conséquences (colonisation et eugénisme), et finalement l'évolution de la pensée libérale, depuis son apparition au XVIIIe siècle jusqu'au néolibéralisme contemporain.
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        • Littérature Amérique S4 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Amérique S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours sera consacré à l’œuvre de la poétesse uruguayenne Juana de Ibarbourou. Il permettra d’approfondir les connaissances sur la poésie postmoderniste hispano-américaine ainsi que la méthodologie de l’étude de textes poétiques. La lecture de l’œuvre au programme est obligatoire.
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        • Littérature Espagne S4 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Espagne S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Œuvre au programme :
        Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, primera parte, ed. de Francisco Rico, Alfaguara.
        
        Vous pouvez procéder à une première lecture de l'œuvre en français ou dans une édition bilingue, à votre convenance. L'édition recommandée n'est pas obligatoire mais elle est très complète et les notes éclairantes. Nous travaillerons sur les thèmes essentiels abordés par Cervantes.
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        • Pratique de la langue orale S4 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Pratique de la langue orale S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours est dispensé entièrement en espagnol par des enseignants hispanophones (Espagne et Amérique hispanique) et il est consacré à la conversation.
        Il permet de développer les capacités de l’étudiant pour s’exprimer clairement et interagir avec souplesse afin d’engager, soutenir et clore une conversation simple en tête-à-tête sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel. Il renforcera aussi les éléments communicatifs qui lui serviront à faire face à des situations peu habituelles de la vie quotidienne et à exprimer sa pensée sur un sujet abstrait ou culturel afin d’exprimer clairement un point de vue.
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      Module 2 Espagnol S4 LL2CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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    Module 2 Anglais-Espagnol S4 LL2CAE
    UE 144 h - 10 Crédits ECTS
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    • Module 3 Spécifique S4 LL2CAE (UE)48 h - 3 Crédits ECTS
      • Civilisation des Amériques S4 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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      Civilisation des Amériques S4 LL2CAE
      Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
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      • Littératures des Amériques I S4 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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      Littératures des Amériques I S4 LL2CAE
      Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
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      • Transferts Linguistiques II S4 LL2CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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      Transferts Linguistiques II S4 LL2CAE
      Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
      Continuación del primer semestre.
      Indicaciones bibliográficas
      ALATORRE, Antonio. (1995 [1979]). Los 1001 años de la lengua española. México: Fondo de Cultura Económica.
      CANO AGUILAR, Rafael. (2005). Historia de la lengua española, Barcelona: Ariel.
      HUALDE, José Ignacio, OLARREA, Antxon y ESCOBAR, Ana María. (2001). Introducción a la lingüística hispánica. Cambridge: Cambridge University Press.
      PENNY, Ralph. (2014 [1993]. Gramática histórica del español. Trad. De José Ignacio Pérez Pascual y María Eugenia Pérez Pascual (A history of the Spanish Linguistics). Barcelona: Planeta.
      PONS RODRÍGUEZ, Lola (2010) : La lengua de ayer, Madrid: Arco Libros.
      YULE, Georges. (2008 [2006]). El lenguaje. Trad. De Nuria Bel Rafecas (The Study of Language). Madrid: Akal.
      WALTER, Henriette. (1988). Le français dans tous les sens. Paris : Robert Lafont.
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    Module 3 Spécifique S4 LL2CAE
    UE 48 h - 3 Crédits ECTS
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    • Module 4: Compétences transversales S4 LL2CAE (UE)31 h - 6 Crédits ECTS
      • Compétences numériques et documentaires S4 LL2CAE (Élément Constitutif)7 h - 2 Crédits ECTS
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      Compétences numériques et documentaires S4 LL2CAE
      Élément Constitutif 7 h - 2 Crédits ECTS
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      • Langue vivante non spécialistes S4 LL2CAE (Élément Constitutif)24 h - 4 Crédits ECTS
        • Langue Vivante Allemand S4 LL2CAE (Élément Constitutif)18 h - 4 Crédits ECTS
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        Langue Vivante Allemand S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 18 h - 4 Crédits ECTS
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        • Langue Vivante Italien S4 LL2CAE (Élément Constitutif)24 h - 4 Crédits ECTS
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        Langue Vivante Italien S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 24 h - 4 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Portugais S4 LL2CAE (Élément Constitutif)24 h - 4 Crédits ECTS
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        Langue vivante Portugais S4 LL2CAE
        Élément Constitutif 24 h - 4 Crédits ECTS
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      Langue vivante non spécialistes S4 LL2CAE
      Élément Constitutif 24 h - 4 Crédits ECTS
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    Module 4: Compétences transversales S4 LL2CAE
    UE 31 h - 6 Crédits ECTS
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  • Semestre 5 LL3CAE
    • Module 1 Anglais-Espagnol S5 LL3CAE (UE)144 h - 10 Crédits ECTS
      • Module 1 Anglais : Culture du monde anglophone S5 LL3CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Analyse énonciative et stylistique de doc. contem. S5 LL3CAE (Élément Constitutif)24 h - 1 Crédits ECTS
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        Analyse énonciative et stylistique de doc. contem. S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 24 h - 1 Crédits ECTS
        Nous abordons dans ce cours divers points de grammaire et de syntaxe, tels que les marqueurs de temps, d’aspect et de modalité (marqueurs « TAM »), les démonstratifs, la voix passive et les constructions clivées, à travers des genres oraux et écrits aussi variés que des textes littéraires, des extraits de presse et de discours politiques, des bandes dessinées, des textes plus spécialisés (notices explicatives, recettes de cuisine), ainsi que des entrevues audio-visuelles. Il s’agit, entre autres, de déterminer dans quelle mesure les faits de langue retenus participent aux enjeux des genres textuels étudiés, à leur mode d’organisation et, en définitive, à la construction de leur définition.
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        • Civilisation brit. : le Royaume-Uni : un Royaume S5 LL3 CAE (Élément Constitutif)24 h - 2 Crédits ECTS
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        Civilisation brit. : le Royaume-Uni : un Royaume S5 LL3 CAE
        Élément Constitutif 24 h - 2 Crédits ECTS
        L’histoire institutionnelle du Royaume-Uni peut être lue comme la succession d’un temps d’unification par l’Angleterre (pays de Galles en 1536 et 1543, Écosse en 1707 et Irlande en 1800) et d’un temps sinon de séparation, le terme ne convenant que pour l’actuelle république d’Irlande, du moins de divergences politiques et d’autonomie croissante. Les incertitudes actuelles de l’Irlande du Nord, stimulées par le Brexit malgré le processus de paix et la montée du nationalisme écossais en seraient les manifestations les plus éclatantes.
        Il conviendra de revisiter ces histoires croisées, d’en montrer les soubassements politico-religieux et de voir comment l’opinion publique anglaise a également évolué face à la question des ‘marges celtes’.
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        • Théâtre & performance S5 LL3CAE (Élément Constitutif)24 h - 2 Crédits ECTS
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        Théâtre & performance S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 24 h - 2 Crédits ECTS
        Qu'est-ce qui fait de la présence des corps sur scène une œuvre d'art? Que se passe-t-il sur scène et dans l'imagination du public quand la lumière s'éteint dans la salle et que le rideau se lève? Que se passe-t-il lorsque la séparation invisible entre le public et les artistes est supprimée ou lorsque la représentation quitte la salle et entre dans la rue? Ces questions et bien d'autres présideront à notre exploration du théâtre et de l'art de la performance.
        Ce cours proposera aux étudiants une sélection d'œuvres parmi les plus innovantes et les plus passionnantes de l'art dramatique et de la performance moderne et contemporaine, en tenant compte du développement historique et esthétique de ces formes d'art: théâtre naturaliste et symboliste du tournant du 19e – 20e ; influence du Nô japonais sur le théâtre moderniste et de l'avant-garde européenne sur la performance anglophone d'après-guerre ; performances contemporaines en tant qu'événements esthétiques, politiques, technologiques (et sexuels / 'gendered').
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      Module 1 Anglais : Culture du monde anglophone S5 LL3CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
      En savoir plus
      • Module 1 Espagnol S5 LL3CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Linguistique S5 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Linguistique S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Morphosyntaxe de l’espagnol.
        
        
        Cours théorique et pratique. Révision de la catégorie des mots et description de leur fonctionnement (caractéristiques distributionnelles, classement, spécificités) ; types de verbes et classification des phrases simples. Analyse syntaxique de la phrase simple : constituants, syntagmes, fonctions des éléments constitutifs et les relations de dépendance à l’intérieur d’une phrase. (Programme annuel)
        
        Le cours sera fondamentalement dispensé en espagnol (la terminologie utilisée sera proposée également en français).
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        • Littérature Amérique S5 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Amérique S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours se centrera sur l’une des œuvres majeures de l’écrivain colombien Gabriel García Márquez, à savoir, Crónica de una muerte anunciada. On étudiera en particulier les techniques du récit policier (dosage de l’information et suspense) et l’esthétique du grotesque.
        
        Lecture obligatoire:
        Gabriel GARCÍA MÁRQUEZ, Crónica de una muerte anunciada.
        Toutes éditions acceptées y compris la version pdf téléchargeable sur internet :
        http://biblio3.url.edu.gt/Libros/cromuerte.pdf
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        • Littérature Espagne S5 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Espagne S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Étude d'œuvre(s) de la littérature espagnole contemporaine.
        
        Œuvre au programme :
        L’œuvre au programme est la suivante, dans l'édition indiquée :
        
        MATUTE, Ana María. Paraíso inhabitado. Barcelona: Destino, 2014. col.: Booket, n° 2297.- ISBN: 978-84-233-4204-4
        
        Après avoir brièvement replacé l’œuvre et l’auteur(e) dans leur contexte, seront analysés la structure de l'œuvre ainsi que ses principaux thèmes. L'étude détaillée d'extraits de ce roman se fera dans la perspective de la préparation aux exercices demandés lors de l'examen terminal : commentaire dirigé pour l'épreuve écrire, explication de texte pour l'épreuve orale. Une bibliographie complémentaire (disponible à la B.U.) sera indiquée aux étudiants au début du cours.
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        • Thème S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Thème S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Traduction de textes littéraires ou journalistiques des XIXe et XXe siècles.
        Il est conseillé de lire principalement des romans en langue espagnole des XIXe et XXe siècles, ce qui n’exclut pas une lecture assidue de la presse en langue espagnole.
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        • Version S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Version S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Traduction de textes littéraires et journalistiques (XXe et XXIe siècles). Initiation à la traduction comparée.
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      Module 1 Espagnol S5 LL3CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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    Module 1 Anglais-Espagnol S5 LL3CAE
    UE 144 h - 10 Crédits ECTS
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    • Module 2 Anglais-Espagnol S5 LL3CAE (UE)138 h - 9 Crédits ECTS
      • Module 2 Anglais : Etude et pratique de la langue S5 LL3CAE (UE)66 h - 4 Crédits ECTS
        • Phonologie de la langue anglaise S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Phonologie de la langue anglaise S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours, qui se prolonge au semestre 6, explore de façon systématique les relations entre la prononciation de l’anglais et la graphie, la morphologie, la catégorie et le sens des mots ; le travail sera en particulier consacré à l’étude du schéma accentuel et de la prononciation des voyelles accentuées, éléments-clés de l’anglais oral. Il a donc un double objectif :
        a) systématiser, et donc améliorer la maîtrise de l’anglais oral ;
        b) l’initiation aux techniques d’analyse et de démonstration en linguistique.
        Le premier semestre est essentiellement consacré à la prononciation de la voyelle accentuée.
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        • Préparation à l'oral S5 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Préparation à l'oral S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours a pour objectif d’entraîner les étudiants à la prise de parole devant un jury, dans des conditions similaires à celles de l’oral sur bibliographie du semestre 6 (Module 2). Les étudiants seront amenés à présenter un travail analytique préparé, portant sur les ouvrages de la bibliographie obligatoire Licence (voir livret). Les étudiants bénéficieront de conseils personnalisés portant sur la qualité de leur langue, de leurs analyses et sur leur niveau de réactivité face aux questions.
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        • Thème S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Thème S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Les exercices de thème, à préparer à l’avance et corrigés en TD, permettront la consolidation et l’élargissement des connaissances acquises au cours des années précédentes ainsi que l’exploration et l’enrichissement du lexique. Il s’agira d’analyser le texte de départ, littéraire ou journalistique, et de réfléchir aux mécanismes de traduction propres aux différents genres de discours.
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        • Version S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Version S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Les exercices de version, à préparer à l’avance et corrigés en TD, permettront la consolidation et l’élargissement des connaissances acquises au cours des années précédentes ainsi que l’exploration et l’enrichissement du lexique. Il s’agira d’analyser le texte de départ, littéraire ou journalistique, et de réfléchir aux mécanismes de traduction propres aux différents genres de discours.
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      Module 2 Anglais : Etude et pratique de la langue S5 LL3CAE
      UE 66 h - 4 Crédits ECTS
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      • Module 2 Espagnol S5 LL3CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Analyse iconique et filmique S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Analyse iconique et filmique S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours est dispensé en espagnol.
        Cet enseignement est conçu comme une introduction à l’analyse filmique. L’étude d’une œuvre spécifique permettra l’acquisition des outils, des méthodes et des pratiques nécessaires pour la compréhension d’un objet culturel porteur de signes, de codes, de structures et d’unités de communication.
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        • Civilisation Amérique latine S5 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Amérique latine S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours dispensé en espagnol est consacré à l’étude de la première moitié du XXe siècle hispano-américain, des événements qui mènent aux dernières indépendances (Cuba, Porto Rico et Panama) à la fin de la Deuxième Guerre mondiale en passant par d’autres phénomènes de premier plan tels que la Révolution mexicaine, le développement économique du Cône Sud, la constitution de « républiques bananières », la crise mondiale de 1929 et les bouleversements qu’elle occasionne.
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        • Civilisation Brésil S5 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Brésil S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Histoire du Brésil depuis la période précolombienne jusqu'à la chute de l'Empire brésilien (1889). Le cours évoquera les cultures amérindiennes, la colonisation fondée sur l'exploitation sucrière et le régime esclavagiste, puis le siècle de l'or qui entraîna un bouleversement géopolitique et les premières velléités indépendantistes. Nous étudierons ensuite l'Indépendance et la formation de l'Empire brésilien jusqu'à l'avènement de la République.
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        • Civilisation Espagne S5 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Espagne S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Les cours sont donnés en espagnol.
        
        La España del primer tercio del siglo XX
        A partir de la crise de 1898 le cours retrace l’histoire de l’Espagne du premier tiers du XXe siècle, période qui correspond à peu près au règne d’Alphonse XIII (1902-1931), L’objectif de ce cours est, entre autres choses, d’assurer une transition entre l’histoire du XIXe siècle étudiée en seconde année de licence et la Seconde République.
        Cependant, ce cours est beaucoup plus qu’un « instrument » de transition. Il s’intéresse tant aux aspects économiques, sociaux et politiques qu’au rôle de l’armée et au développement du mouvement ouvrier et montre à la fois une évolution politico-sociale et un affaiblissement du pouvoir monarchique qui déboucheront sur la proclamation de la Seconde République le 14 avril 1931.
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        • Pratique de la langue orale S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Pratique de la langue orale S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours est dispensé entièrement en espagnol par des enseignants hispanophones (Espagne et Amérique hispanique) et il est consacré au développement des habiletés de compréhension et expression orales qui permettent à l’étudiant de communiquer avec un certain degré d’aisance et de spontanéité lors des échanges formels (débats, argumentations à partir de documents littéraires, journalistiques, audiovisuels, etc.).
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      Module 2 Espagnol S5 LL3CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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    Module 2 Anglais-Espagnol S5 LL3CAE
    UE 138 h - 9 Crédits ECTS
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    • Module 3 Spécifique S5 LL3CAE (UE)48 h - 6 Crédits ECTS
      • Cinémas et iconographies IV S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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      Cinémas et iconographies IV S5 LL3CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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      • L'espagnol des/aux États-Unis I S5 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 2 Crédits ECTS
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      L'espagnol des/aux États-Unis I S5 LL3CAE
      Élément Constitutif 12 h - 2 Crédits ECTS
      La presencia hispánica en Estados Unidos no se debe únicamente a motivos migratorios y va más allá del siglo XX. La situación lingüística del español dentro de los Estados Unidos tiene que comprenderse desde una perspectiva histórica, puesto que el español se hablaba en algunas zonas de lo que ahora es Estados Unidos, antes de ser Estados Unidos. Asimismo, debe comprenderse, en su actualidad, como una variedad más del español, con sus características propias.
      Este curso se propone describir las diferentes modalidades del español estadounidense, desde una perspectiva histórica, social y lingüística.
      Se darán algunas lecturas obligatorias, que se incluirán en las evaluaciones, por lo que es indispensable hacerlas. Algunas de éstas se encuentran en línea, o bien, se pondrán en el curso en línea (CELENE).
      Se hará una evaluación continua dentro del curso con tests en línea (sobre las lecturas o bien, sobre las nociones vistas en clase), además de los exámenes escritos.
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      • Regards croisés III S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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      Regards croisés III S5 LL3CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
      Dans ce cours, le regard croisé sur les littératures anglophones et hispano-américaines s’effectuera à travers le prisme du voyage, des migrations et de la circulation. Dans un premier temps, nous nous intéressons à l’influence des récits de voyages anglophones dans la littérature hispano-américaine des XXe et XXIe siècles. Ensuite, nous aborderons la façon dont le roman hispano-américain contemporain fictionnalise et parcourt différents territoires du monde anglophone. Enfin, nous étudierons la circulation de la littérature hispano-américaine actuelle dans un marché éditorial anglobalisé.
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    Module 3 Spécifique S5 LL3CAE
    UE 48 h - 6 Crédits ECTS
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    • Module 4: Compétences transversales S5 LL3CAE (UE)36 h - 5 Crédits ECTS
      • Compétences numériques et documentaires S5 LL3CAE (Élément Constitutif)6 h - 2 Crédits ECTS
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      Compétences numériques et documentaires S5 LL3CAE
      Élément Constitutif 6 h - 2 Crédits ECTS
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      • Langue vivante non spécialistes S5 LL3CAE (Élément Constitutif)24 h - 3 Crédits ECTS
        • Langue Vivante Allemand S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 3 Crédits ECTS
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        Langue Vivante Allemand S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 3 Crédits ECTS
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        • Langue Vivante Italien S5 LL3CAE (Élément Constitutif)24 h - 3 Crédits ECTS
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        Langue Vivante Italien S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 24 h - 3 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Portugais S5 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 3 Crédits ECTS
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        Langue vivante Portugais S5 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 3 Crédits ECTS
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      Langue vivante non spécialistes S5 LL3CAE
      Élément Constitutif 24 h - 3 Crédits ECTS
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    Module 4: Compétences transversales S5 LL3CAE
    UE 36 h - 5 Crédits ECTS
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  • Semestre 6 LL3CAE
    • Module 1 Anglais-Espagnol S5 LL3CAE (UE)144 h - 10 Crédits ECTS
      • Module 1 Anglais : Culture du monde anglophone S6 LL3CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Littérature et culture visuelle S6 LL3CAE (Élément Constitutif)24 h - 2 Crédits ECTS
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        Littérature et culture visuelle S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 24 h - 2 Crédits ECTS
        La conception de la littérature est encore souvent, et depuis trop longtemps, liée à la linéarité d’un récit verbal, dont le modèle est celui d’un texte écrit ou imprimé noir sur blanc qui se déroule (et se découvre) par un menu qui passe d’un début à une fin, en passant par une série de péripéties et d’épisodes. Cependant, l’algorithme peut être plus aléatoire et le contrat de lecture bien différent.
        Quelle que soit l’option choisie au semestre 5 (Shakespeare aux temps préclassiques à l’époque des emblèmes et des blasons de la Renaissance ; le roman en crise à la veille de l’époque moderniste quand il va laisser la science réinventer la fiction, ou encore la scène contemporaine avec les arts de la performance), ce cours pourra être choisi comme une extension naturelle vers une interrogation anhistorique (« Nothing is historical », disait W. Burroughs) sur un phénomène culturel qui a toujours existé. En passant en revue et en commentant différentes sensibilités artistiques où la littérature n’a pas pu se contenter des seuls mots, le cours permettra aux étudiants d’élargir leurs connaissances pour visiter les marges de la création littéraire et en comprendre les enjeux qui, eux, sont tangibles dans n’importe quel contexte.
        Objectifs :
        Les étudiants seront invités à définir progressivement un projet de recherche personnel, à l’époque ou dans l’aire anglophone de leur choix, et en accord avec leurs collègues et professeur lors d’une séance pendant laquelle ils présenteront le but (scientifique et personnel) du sujet qu’ils traiteront dans le webdoc qu’ils mettront en ligne à la fin du semestre.
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        • Marges et guerres culturelles S6 LL3CAE (Élément Constitutif)24 h - 2 Crédits ECTS
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        Marges et guerres culturelles S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 24 h - 2 Crédits ECTS
        Conflict over the fundamental moral authority that guides American society has always existed throughout history. There have been sharp divisions between the Orthodox and the Progressives over values, over right and wrong standards, and over choices between status quo and progress.
        
        This course will explore the origins, development, and meanings of culture wars in the United States and their more immediate impact. In his seminal book on the culture wars (Culture Wars: The Struggle To Define America, 1991), James Davison Hunter traces the epistemology of the culture wars concept and its various implications in all fields of American life. He pays special attention to the role played by religion in these conflicts. Various examples include gun control, racial profiling, same-sex marriage, or the death penalty. Why do Americans wrestle with questions of morality and national identity? We will examine how culture wars manifest themselves and operate to undermine and/or enrich American democracy, starting from the premise that the breach in the separating wall between Church and State is partly responsible for the numerous institutional deadlocks (the Equal Rights Amendment, “bathroom laws”, the Equality Act) as well as a patchwork system of unequal laws across the country. Can Americans find common ground amid their stark cultural differences when it comes to inequality and second-class citizens ?
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        • Variation géo. et évolution récentes de anglais S6 LL3 CAE (Élément Constitutif)24 h - 1 Crédits ECTS
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        Variation géo. et évolution récentes de anglais S6 LL3 CAE
        Élément Constitutif 24 h - 1 Crédits ECTS
        - on y examinera des exemples d’évolutions plus ou moins récentes de l’anglais dans le monde (changements structurels, changements pragmatiques, modes dans le lexique, etc.), ce qui donnera l’occasion d’introduire certains concepts clés : productivité, emprunt, changement sémantique, conversationalisation ("colloquialization"), nivellement dialectal, etc.
        - la variété américaine fera l’objet d’un développement particulier : son évolution et ses principales caractéristiques (lexicales, grammaticales, phonologiques) seront étudiées.
        
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      Module 1 Anglais : Culture du monde anglophone S6 LL3CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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      • Module 1 Espagnol S6 LL3CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Civilisation Espagne S6 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Espagne S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        La Segunda República antes del enfrentamiento bélico (1931-1936)
        La seconde République espagnole, marquée à la fois par des avancées sur les plans politique et social et de violents conflits, dont la guerre d’Espagne (1936-1939), ne sera étudiée dans ce cours que pour la période allant de 1931 à 1936, c’est-à-dire la période de paix relative qui précède ledit conflit. Elle sera essentiellement appréhendée sous ses aspects politiques, militaires et sociaux, ce qui n’exclura pas de nombreuses références culturelles et quelques heures de cours consacrées à l’Éducation et aux réformes éducatives durant le Bienio Reformista (1931-1933) notamment. De nombreux repères chronologiques et géographiques nécessaires à l’étude du XXe siècle espagnol permettront aux étudiants de se situer dans le temps et dans l’espace.
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        • Linguistique S6 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Linguistique S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Morphosyntaxe de l’espagnol.
        
        
        Cours théorique et pratique. Révision de la catégorie des mots et description de leur fonctionnement (caractéristiques distributionnelles, classement, spécificités) ; types de verbes et classification des phrases simples. Analyse syntaxique de la phrase simple : constituants, syntagmes, fonctions des éléments constitutifs et les relations de dépendance à l’intérieur d’une phrase. (Programme annuel)
        
        Le cours sera fondamentalement dispensé en espagnol (la terminologie utilisée sera proposée également en français).
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        • Littérature Espagne S6 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Espagne S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Lectura obligatoria
        LOPE DE VEGA, Félix, El perro del hortelano, Madrid: Austral, 2018.
        
        El curso estará dedicado al estudio de una de las comedias más famosas del Siglo de Oro. Comenzaremos por una introducción a las especificidades de la llamada “comedia nueva” y por algunos aspectos referentes al contexto sociocultural que permitirán comprender mejor el texto. Hay otras ediciones de la obra (por ejemplo, la de editorial Cátedra) y una traducción francesa.
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        • Thème S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Thème S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Traduction de textes littéraires des XIXe et XXe siècles ainsi que des textes tirés de la presse hebdomadaire et quotidienne.
        Mêmes conseils bibliographiques que pour le S5.
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        • Version S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Version S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Traduction de textes littéraires et journalistiques (XXe et XXIe siècles). Initiation à la traduction comparée.
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      Module 1 Espagnol S6 LL3CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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    Module 1 Anglais-Espagnol S5 LL3CAE
    UE 144 h - 10 Crédits ECTS
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    • Module 2 Anglais-Espagnol S6 LL3CAE (UE)138 h - 10 Crédits ECTS
      • Module 2 Anglais : Etude et pratique de la langue S5 LL3CAE (UE)66 h - 5 Crédits ECTS
        • Oral sur bibliographie S6 CAE (Élément Constitutif)0 h - 1 Crédits ECTS
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        Oral sur bibliographie S6 CAE
        Élément Constitutif 0 h - 1 Crédits ECTS
        Dans le cadre de votre évaluation de l’oral à la fin de votre année de L2 (Semestre 4 Module 2) et de L3 (Semestre 6 Module 2) vous devrez démontrer une connaissance intime des ouvrages de cette bibliographie obligatoire. La bibliographie est complémentaire aux programmes des cours de Licence et a été établie par vos enseignants afin de vous donner une base solide en culture générale des pays anglophones.
        La bibliographie est organisée par discipline et par année d’études. Vous devez suivre, de manière autonome, le programme de lecture pour chaque année. Tous les ouvrages seront disponibles à la bibliothèque d’anglais, mais vous êtes libres de les acquérir afin de vous constituer une bibliothèque personnelle qui vous sera utile tout au long de vos études et au-delà.
        Il vous est fortement conseillé de faire des fiches au fur et à mesure de votre lecture, afin de faciliter les révisions avant l’oral. Si le travail de préparation en groupe est à encourager, le travail présenté le jour de l’oral doit être strictement personnel.
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        • Phonologie de la langue anglaise S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Phonologie de la langue anglaise S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours, qui poursuit le cours du même nom au semestre 5, explore de façon systématique les relations entre la prononciation de l’anglais et la graphie, la morphologie, la catégorie et le sens des mots ; le travail sera en particulier consacré à l’étude du schéma accentuel et de la prononciation des voyelles accentuées, éléments-clés de l’anglais oral. Il a donc un double objectif :
        a) systématiser, et donc améliorer la maîtrise de l’anglais oral ;
        b) l’initiation aux techniques d’analyse et de démonstration en linguistique.
        Ce second semestre est essentiellement consacré aux règles d'accentuation.
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        • Préparation à l'oral S6 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Préparation à l'oral S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours a pour objectif d’entraîner les étudiants à la prise de parole devant un jury, dans des conditions similaires à celles de l’oral sur bibliographie du semestre 6 (Module 2). Les étudiants seront amenés à présenter un travail analytique préparé, portant sur les ouvrages de la bibliographie obligatoire Licence (voir livret). Les étudiants bénéficieront de conseils personnalisés portant sur la qualité de leur langue, de leurs analyses et sur leur niveau de réactivité face aux questions.
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        • Thème S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Thème S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Les exercices de thème, à préparer à l’avance et corrigés en TD, permettront la consolidation et l’élargissement des connaissances acquises au cours des années précédentes ainsi que l’exploration et l’enrichissement du lexique. Il s’agira d’analyser le texte de départ, littéraire ou journalistique, et de réfléchir aux mécanismes de traduction propres aux différents genres de discours.
        En savoir plus
        • Version S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Version S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Les exercices de version, à préparer à l’avance et corrigés en TD, permettront la consolidation et l’élargissement des connaissances acquises au cours des années précédentes ainsi que l’exploration et l’enrichissement du lexique. Il s’agira d’analyser le texte de départ, littéraire ou journalistique, et de réfléchir aux mécanismes de traduction propres aux différents genres de discours.
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      Module 2 Anglais : Etude et pratique de la langue S5 LL3CAE
      UE 66 h - 5 Crédits ECTS
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      • Module 2 Espagnol S6 LL3CAE (UE)72 h - 5 Crédits ECTS
        • Analyse iconique et filmique S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Analyse iconique et filmique S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Dans la continuité du S3, le cours a pour objet de découvrir (ou re-découvrir) et d’analyser quelques chefs-d’œuvre de la peinture espagnole et hispano-américaine.
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        • Civilisation Amérique latine S6 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Amérique latine S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours dispensé en espagnol retrace l’Histoire politique, sociale et économique de la seconde moitié du XXe siècle et du XXIe siècle hispano-américain et l’évolution du sous-continent à partir de deux thématiques principales:
        
        I. De la guerre froide à un monde multipolaire : Démocraties, dictatures, révolutions et guérillas
        II. Des nouveaux mouvements sociaux aux nouveaux modèles nationaux : Émergences amérindiennes et reconfigurations des identités nationales.
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        • Civilisation Brésil S6 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Civilisation Brésil S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        Histoire contemporaine du Brésil (XXe-XXIe siècles). Partant d'une économie centrée sur le café, nous étudierons le virage populiste sous Getulio Vargas et l'industrialisation, puis la politique d'intégration nationale passant par la construction de Brasilia et la colonisation de l'Amazonie sous la dictature militaire. Enfin, nous aborderons la
        
        Constitution de 1988 et ses impacts sociaux, notamment en termes de réduction des inégalités sociales et de reconnaissance de la diversité culturelle.
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        • Littérature Amérique S6 LL3CAE (Élément Constitutif)12 h - 1 Crédits ECTS
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        Littérature Amérique S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 12 h - 1 Crédits ECTS
        On poursuivra dans ce cours l’étude de l’œuvre narrative de G. García Márquez, à travers les récits courts de Doce cuentos peregrinos, que l’on mettra en parallèle avec le roman Crónica de una muerte anunciada. On analysera, en particulier, les diverses techniques mises en œuvre, du policier au fantastique et au merveilleux, ainsi que les esthétiques du grotesque et du réalisme magique.
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        • Pratique de la langue orale S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 1 Crédits ECTS
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        Pratique de la langue orale S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 1 Crédits ECTS
        Ce cours est dispensé entièrement en espagnol par des enseignants hispanophones (Espagne et Amérique hispanique) et il est consacré au développement des habiletés de compréhension et expression orales qui permettent à l’étudiant de communiquer avec un certain degré d’aisance et de spontanéité lors des échanges formels (débats, argumentations à partir de documents littéraires, journalistiques, audiovisuels, etc.).
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      Module 2 Espagnol S6 LL3CAE
      UE 72 h - 5 Crédits ECTS
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    Module 2 Anglais-Espagnol S6 LL3CAE
    UE 138 h - 10 Crédits ECTS
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    • Module 3 Spécifique S6 LL3CAE (UE)48 h - 6 Crédits ECTS
      • Civilisation des Amériques II S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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      Civilisation des Amériques II S6 LL3CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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      • L'espagnol des/aux États-Unis I S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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      L'espagnol des/aux États-Unis I S6 LL3CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
      Continuación del primer semestre.
      Indicaciones bibliográficas
      ESCOBAR, Anna María y POTOWSKI, Kim. (2015). El español de los Estados Unidos. Cambridge: Cambridge University Press.
      MORENO FERNÁNDEZ, Francisco. (2008). Caracterización del español patrimonial en Enciclopedia del español en los Estados Unidos, Anuario del Instituto Cervantes. Madrid: Instituto Cervantes, Santillana. Pp. 179-199. Disponible en línea:
      https://cvc.cervantes.es/lengua/anuario/anuario_08/pdf/espanol01.pdf
      OTHEGUY, Ricardo. (2008). El llamado Spanglish. en Enciclopedia del español en los Estados Unidos, Anuario del Instituto Cervantes. Madrid: Instituto Cervantes, Santillana. Pp. 222-243.
      TORRES TORRES, Antonio. (2010). El español de América en los Estaods Unidos, en Milagros Aleza Izquierdo y José María Enguita Utrilla (coords.), La lengua española en América: normas y usos actuales. Valencia: Universitat de València.
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      • Littératures des Amériques II S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 2 Crédits ECTS
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      Littératures des Amériques II S6 LL3CAE
      Élément Constitutif 18 h - 2 Crédits ECTS
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    Module 3 Spécifique S6 LL3CAE
    UE 48 h - 6 Crédits ECTS
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    • Module 4: Compétences transversales S6 LL3CAE (UE)24 h - 4 Crédits ECTS
      • Langue vivante non spécialistes S6 LL3CAE (Élément Constitutif)24 h - 4 Crédits ECTS
        • Langue Vivante Italien S6 LL3CAE (Élément Constitutif)24 h - 4 Crédits ECTS
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        Langue Vivante Italien S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 24 h - 4 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Allemand S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 4 Crédits ECTS
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        Langue vivante Allemand S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 4 Crédits ECTS
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        • Langue vivante Portugais S6 LL3CAE (Élément Constitutif)18 h - 4 Crédits ECTS
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        Langue vivante Portugais S6 LL3CAE
        Élément Constitutif 18 h - 4 Crédits ECTS
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      Langue vivante non spécialistes S6 LL3CAE
      Élément Constitutif 24 h - 4 Crédits ECTS
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      • Séminaires, colloques S6 LL3CAE
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      Séminaires, colloques S6 LL3CAE
      L’objectif de cet élément pédagogique est d’initier les étudiant.e.s aux manifestations universitaires de type scientifique. Ils/elles devront choisir parmi les colloques, journées d’études, séminaires et conférences proposés par l’université (ces évènements sont communiqués dans l’agenda sur le site de l’université, ainsi que par les enseignant.e.s lorsqu’ils/elles organisent l’un de ces événements). Afin de valider cet élément pédagogique, il faudra assister à au moins un de ces événements (dans le cas d’un colloque ou d’une journées d’études, choisir au moins une des communications) et de remplir le document récupérable au secrétariat d’Espagnol-Portugais
      qu’il faudra faire signer par l’organisateur ou organisatrice, et dans lequel il faudra également rédiger une brève synthèse à présenter à l’enseignant responsable de cet EP.
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    Module 4: Compétences transversales S6 LL3CAE
    UE 24 h - 4 Crédits ECTS
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